
Pour s’obliger à se pauser, pour échanger informellement, souffler, papoter, se laisser porter par le moment …
pas de sujets planifiés, c’est chacun qui parle de ce qu’il veut … c’est la pause café res’APE
Pour s’obliger à se pauser, pour échanger informellement, souffler, papoter, se laisser porter par le moment …
pas de sujets planifiés, c’est chacun qui parle de ce qu’il veut … c’est la pause café res’APE
Séminaire distanciel du 26 au 28 janvier 2021 (10 régions de France représentées)
Ordre du jour :
Bilan de l’enquête auprès des enseignants : comment cette enquête aide concrètement au pilotage pédagogique ?
Echanges de pratiques sur les questions d’actualité des lycées (voir Padlet)
Actualités du réseau en région.
845 enseignants ont répondu à une enquête la dernière semaine du confinement.
Voici le questionnaire (40 questions) et les résultats.
Les échanges entre D2 se poursuivront le 10 avril 2020 : face à tant d’inédit, il s’agira de réfléchir ensemble les situations (vécues, envisagées, redoutées…) et d’impulser des dispositifs éducatifs et pédagogiques. « Stages » et « évaluation » seront probablement au centre de cette réunion en visioconférence.
Le prochain séminaire national Res’APE initialement prévu à Saint Herblain (Nantes Terre Atlantique) du mardi 31mars au jeudi 3 avril 2020 s’est tenu le jeudi 1ier Avril à distance : « un tour des régions des lycées en période de confinement » qui a permis d’échanger sur les solutions trouvées à des difficultés peu prévisibles et sur les inventions imaginées : beaucoup de belles choses !!! et quelques situations difficiles … En 3ieme semaine, l’érosion et le sentiment de ne pas pouvoir faire autant qu’on voudrait gagne parfois … l’heure à une refonte plus profonde des priorités ? l’heure du lien avec chacun pour « faire lycée à distance » et permettre aux élèves de faire perdurer leur identité de lycéens ? l’heure de la vigilance aux nouvelles souffrances, invisibles ? l’heure à l’abandon de « je veux faire avancer au maximum tout ce que j’avais prévu avant le confinement » pour l’invention de « comment faire au mieux l’essentiel et bricoler avec les nouvelles ressources dont chacun dispose/ne dispose plus » ? Plusieurs regards étaient déjà portés sur l’après confinement, oscillant entre résignation et opportunisme, inquiétude et espoir.